1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 남들이 하지 않는 일에 도전하는 것을 좋아했습니다. 초등학교 시절, 친구들이 모두 게임에 빠져 있을 때 저는 낡은 컴퓨터를 분해하고 조립하며 컴퓨터의 원리를 파헤치는 데 시간을 보냈습니다. 단순히 게임을 하는 것보다 컴퓨터의 작동 원리를 이해하고 문제를 해결하는 과정이 훨씬 흥미로웠습니다. 이 경험을 통해 저는 문제 해결 능력과 분석적 사고 능력을 키울 수 있었고, 무엇보다 어려운 문제에 직면했을 때 포기하지 않고 끝까지 해결하려는 끈기와 집중력을 배울 수 있었습니다. 중학교 시절에는 학급 회장을 맡아 학급 운영에 참여하면서 다양한 사람들과의 소통과 협력의 중요성을 깨달았습니다. 각자의 성격과 의견이 다른 친구들과 효율적인 소통을 통해 목표를 달성하는 경험은 제게 리더십과 팀워크의 중요성을 일깨워 주었습니다. 특히 기억에 남는 것은 학급 야유회를 계획하고 실행하는 과정이었습니다.

1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 체계적인 것을 좋아했어요. 레고 블록을 가지고 놀 때도 무작정 조립하는 것보다 설명서를 꼼꼼히 읽고 순서대로 조립하는 것을 즐겼고, 완성된 작품을 보면 뿌듯함을 느꼈죠. 이런 성격은 제가 중학교 때 학급 회계를 맡으면서 더욱 발전했어요. 처음에는 돈을 관리하는 일이 어렵고 복잡하게 느껴졌지만, 꼼꼼하게 장부를 작성하고 수입과 지출을 정확하게 기록하면서 자연스럽게 재무 관리에 대한 자신감이 생겼어요. 단순히 돈을 관리하는 것뿐만 아니라, 학급 친구들과의 소통을 통해 예산 계획을 세우고, 투명하게 사용 내역을 공개하는 과정에서 리더십과 책임감도 길렀습니다. 특히 기억에 남는 것은 학교 축제 때였어요. 당시 예산이 부족해서 축제를 제대로 진행할 수 없을 위기에 처했었는데, 저는 친구들과 머리를 맞대고 여러 가지 방안을 모색했어요. 결국 학교 선생님과 협의하여 후원을 받고, 학급 친구들이