1. 성장과정 및 개인 특성

저는 어릴 적부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했습니다. 활발한 성격 덕분에 친구들 사이에서 중심 역할을 자주 맡았고, 다양한 의견을 조율하며 갈등을 해결하는 데 능숙했습니다. 중학교 시절 학급 회장을 맡으면서 학생들의 의견을 수렴하고, 학교 행사를 기획하고 진행하는 경험을 통해 리더십과 책임감을 키울 수 있었습니다. 특히 기억에 남는 것은 학교 축제를 준비하면서 예상치 못한 문제들이 발생했을 때, 침착하게 문제점을 분석하고 해결책을 찾아낸 경험입니다. 당시 학생회 임원들과 함께 머리를 맞대고 아이디어를 구상하고, 각 부서에 업무를 분담하며 효율적으로 축제를 준비했습니다. 예상보다. 많은 학생들이 참여했고, 축제는 큰 성공을 거두었습니다. 이 경험을 통해 저는 예측 불가능한 상황에서도 능동적으로 대처하고, 팀워크를 통해 목표를 달성하는 능력을 배웠습니다. 대학교에서는 인사부 서포터

1. 성장과정 및 개인의 강점

저는 어릴 적부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했고, 다양한 사람들을 만나 그들의 이야기를 듣는 것을 즐겼습니다. 중학교 시절, 학교 축제를 준비하면서 여러 부서의 학생들과 협력하여 행사를 성공적으로 치러낸 경험이 있습니다. 당시 저는 홍보 부서를 맡았는데, 단순히 포스터를 제작하고 배포하는 것에 그치지 않고, 학생들의 참여를 높이기 위해 재미있는 이벤트를 기획하고, 직접 학교 방송국에 출연하여 홍보 영상을 제작하기도 했습니다. 이 과정에서 다양한 성격의 학생들과 의견을 조율하고, 협력하여 공동의 목표를 달성하는 방법을 자연스럽게 배우게 되었습니다. 또한, 예상치 못한 문제 발생 시에도 침착하게 대처하고 해결책을 찾는 능력을 키울 수 있었습니다. 예를 들어, 축제 당일 비가 예상치 못하게 많이 와서 야외 행사가 취소될 위기에 처했을 때, 저는 즉시 실내 공간을 확보하고 행사 진행 방식