<목차>
1. 서론
2. 인지행동모델의 개요
3. 인지행동모델의 유용성
4. 인지행동모델의 한계점
5. 역량강화모델의 개요
6. 역량강화모델의 유용성
7. 역량강화모델의 한계점
8. 인지행동모델과 역량강화모델 비교
9. 결론 및 제언
1. 서론
사회복지 실천은 다양한 인간의 욕구와 문제들을 해결하기 위해 과학적 지식과 전문적 기술을 적용하는 과정입니다. 이 과정에서 사용되는 다양한 모델들은 사회복지사가 개인, 가족, 집단, 그리고 커뮤니티와 함께 작업하며 발생하는 복잡한 상황들을 이해하고 개입하는 데 필수적인 역할을 합니다. 이러한 모델들은 고유의 이론적 기반을 가지고 있으며, 실천 현장에서의 적용을 통해 그 효용성과 한계가 지속적으로 평가되고 있습니다. 본 레포트에서는 이러한 사

Ⅰ. 서론
사회복지 현장에서 클라이언트의 문제를 해결하기 위한 다양한 실천 모델이 존재한다. 각 모델은 특정한 이론적 기반과 접근 방식을 가지고 있으며, 이를 통해 클라이언트가 직면한 다양한 문제를 해결하고자 한다. 이러한 모델 중에서 어떤 것이 가장 적합한지에 대한 논의는 지속적으로 이루어지고 있다. 이는 각 클라이언트의 상황과 문제의 특성에 따라 모델이 제공하는 유용성과 한계가 다르기 때문이다. 사회복지사는 상황에 맞는 최적의 모델을 선택하고, 이를 바탕으로 효과적인 개입을 해야 한다.
이 과제를 통해 다루고자 하는 문제는 사회복지 현장에서 어떤 실천 모델이 클라이언트의 다양한 문제 해결에 가장 적합한지에 대한 것이다. 특히, 정신역동모델과 과제중심모델을 비교하여 이 두 가지 모델이 가지는