1. 서론
부모교육은 부모가 자녀 양육에 필요한 지식과 기술을 습득하고, 효과적인 양육 방법을 적용할 수 있도록 지원하는 교육적 과정이다. 현대 사회에서는 가족 구조와 역할이 과거에 비해 다양해지고 복잡해지면서, 부모교육의 필요성은 더욱 강조되고 있다. 특히, 영유아기의 발달은 개인의 전 생애에 걸쳐 중요한 영향을 미치므로, 이 시기에 부모의 역할과 교육이 더욱 중요하게 부각되고 있다. 부모교육은 부모가 자녀의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고, 긍정적인 가정 환경을 조성하는 데 필수적인 요소로 작용한다. 이는 자녀의 건강한 성장과 발달을 촉진하며, 가정 내 갈등을 줄이고, 가족 구성원 간의 유대감을 강화하는 데 중요한 역할을 한다.
현대 사회의 급격한 변화는 부모들에게 다양한 양육 도전을 안겨주고 있으며, 이는 부모교육의 필요성을 더욱 부각시키고 있다. 예를

본 연구는 유아교육 및 아동가족학 분야에서 중요한 주제인 부모교육의 개념과 필요성을 심층적으로 논의하고, 그 중요성이 영유아의 어린이집 생활에 미치는 영향을 다각적으로 분석한다. 부모의 양육 태도, 어린이집 참여 정도, 그리고 교육에 대한 이해 수준 등이 영유아의 어린이집 적응 및 발달에 어떻게 작용하는지에 대한 구체적인 메커니즘을 살펴보고, 효과적인 부모교육 프로그램 개발 및 운영 방안에 대한 시사점을 제시하고자 한다. 궁극적으로 영유아의 건강한 성장과 발달을 위해 부모와 어린이집 간의 긴밀한 협력 관계 구축 방안을 모색하는 데 기여할 것이다. 특히 최근 사회 변화에 따른 양육 환경의 변화와 이에 따른 부모의 어려움을 고려하여, 부모교육의 필요성과 중요성을 더욱 명확하게 규명하고자 한다. 아울러, 다양한 연구 결과와 사례를 바탕으로 부모교육의 실효성을 검증하고, 향후 연구 방향을 제시하여 실질적인 부모 지원 체계 마련에 기여하고자 한다. 이를 통해 영유아의 행복한 성장과 발