배낭에서 꺼낸 수학을 읽고

배낭에서 꺼낸 수학~ 읽고[2].hwp 파일정보

배낭에서 꺼낸 수학을 읽고[2].hwp
📂 자료구분 : 감상문 (독후감)
📜 자료분량 : 1 Page
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배낭에서 꺼낸 수학~ 꺼낸 수학을 읽고 자료설명

중3-고1/안소정/줄거리50 느낀점50/수학의 역사

배낭에서 꺼낸 수학~ 꺼낸 수학을 읽고 자료의 목차

본문내용 (배낭에서 꺼낸 수학~ 읽고[2].hwp)

배낭에서 꺼낸 수학을 읽고 이 책은 작가가 이집트, 인도, 이탈리아, 스위스를 여행하면서 각 지역의 문화와 연관된 수학의 역사를 하나씩 떠올리며 이야기하는 내용이다. 다른 수학 관련 도서에서는 수학의 역사보다는 공식의 유래처럼 공식이나 수학 용어와 관련된 이야기들을 하는 데 이 책에서는 각 지역의 문화에서 발견할 수 있는 수학의 역사에 대한 이야기를 해주어 신기했다. 우리가 흔히 아는 신화 속에서도 수학의 역사를 찾을 수 있었다. 아폴론 신전과 관련된 전설 중에 해의 작은 섬 델로스에 큰 전염병이 돌자 사람들이 아폴론 신전에 찾아가 제사를 올리고 신탁을 받는데 신전의 제단 부피를 두 배가 되도록 하라 라는 신탁대로 하면 전염병이 물러간다고 했고 이 말을 많은 사람들이 믿기 시작한다. 그렇게 하여 사람들은…


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📜 자료분량 : 3 Page
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배낭에서 꺼낸 수학을 읽고

학교 도서관 신간코너에 꽂혀있는‘배낭에서 꺼낸 수학’은 나의 호기심을 자극했다. 배낭과 수학이라는 너무나 안 어울릴 것 같은 단어의 조합이라 더 강렬하게 내 시선을 끌었는지도 모르겠다. 그렇게 꺼내든 이 책은 문명이 시작된 이집트에서부터 수학 보따리들을 풀어놓았다. 이집트의 피라미드는 경사 각도가 51.52˚라고 한다. 왜 하필 이 각도일까 저자는 다음과 같이 설명하였다.
“피라미드의 경사가 더 급했다면 피라미드는 현재보다 더 높았을 것이다. 하지만 그만큼 무너지기도 쉽다. 그래서 이집트인들은 가장 안전하면서도 최대한 높이 피라미드를 쌓기 위해 이상적인 각도를 생각해냈다. 이 각도는 우리도 간단한 실험만으로 쉽게 찾아낼 수 있다. 마른 모래를 손으로 한 움큼 집어 조금씩 흘리며 쌓다보면 원뿔 모양의 모래 산이 생기는데, 이 산은 더는 높이 쌓이지 않고 흘러내리는 때가 온다. 바로 그 때의 기울기가 51~52˚로, 모래가 가장 자연스럽게 높이 쌓였을 때다. 이집트인들은


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