1년기록관찰[2].~록관찰[2].hwp 파일정보
1년기록관찰[2].hwp
만2세 1년 관찰일~평가) 12Page 자료설명
만2세 1년 관찰일지 (관찰기록+1학기,2학기 발달평가) 12Page
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
총 12Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만2세 1년 관찰일~평가) 12Page 자료의 목차
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
본문내용 (1년기록관찰[2].~록관찰[2].hwp)
일상생활
OO가 양치 및 세수를 한 뒤 로션을 들고 거울 앞에 앉는다. 로션을 짜다가 나오지 않자 교사에게 다가와 “도와주세요”라고 말한다. 교사가 도움을 주자 로션을 들고 거울로 다시 다가가 앉는다. 거울을 보며 로션을 바르고, 친구가 다가오자 “OO야~ OO 하고 있어~OO 다하고 해!”라고 말한다. OO는 이후 로션을 다 바르자 자리에서 일어나 스스로 로션통을 정리한다.
놀이활동
등원을 하고 자유 놀이 시간이 되어 놀이를 시작해 본다. 소꿉 놀이도 하다가, 블록 놀이도 하다가 이내 흥미가 떨어 지는지 교사에게 다가와 교사 무릎 위에 앉는다. 교사가 ‘OO 놀이 안하고 싶어?~’ 라고 하자 고개를 끄덕인다. 그리고 교사 품에 안기기를 한다.
놀이활동
OO가 칫솔, 치약 그림과 검은색 색연필을 꺼내서 자리에 앉는다. 칫솔, 치약 그림을 보며‘이거는 이 닦을 때 쓰는거야’ 라고 말한다. 색연필로 칫솔, 치약 글자를 한글자씩 따라 쓴다. 칫솔, 치약그림의 테두리를 따라서 그린뒤, 색칠을 하며 놀이
OO가 양치 및 세수를 한 뒤 로션을 들고 거울 앞에 앉는다. 로션을 짜다가 나오지 않자 교사에게 다가와 “도와주세요”라고 말한다. 교사가 도움을 주자 로션을 들고 거울로 다시 다가가 앉는다. 거울을 보며 로션을 바르고, 친구가 다가오자 “OO야~ OO 하고 있어~OO 다하고 해!”라고 말한다. OO는 이후 로션을 다 바르자 자리에서 일어나 스스로 로션통을 정리한다.
놀이활동
등원을 하고 자유 놀이 시간이 되어 놀이를 시작해 본다. 소꿉 놀이도 하다가, 블록 놀이도 하다가 이내 흥미가 떨어 지는지 교사에게 다가와 교사 무릎 위에 앉는다. 교사가 ‘OO 놀이 안하고 싶어?~’ 라고 하자 고개를 끄덕인다. 그리고 교사 품에 안기기를 한다.
놀이활동
OO가 칫솔, 치약 그림과 검은색 색연필을 꺼내서 자리에 앉는다. 칫솔, 치약 그림을 보며‘이거는 이 닦을 때 쓰는거야’ 라고 말한다. 색연필로 칫솔, 치약 글자를 한글자씩 따라 쓴다. 칫솔, 치약그림의 테두리를 따라서 그린뒤, 색칠을 하며 놀이
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