만0세 1학기 관찰일지 6명

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배변은 하루에 두 번 정도 보는편인데 냄새가 잘 나지 않기 때문에 교사는 배변을 봤는지 잘 모를때가 있다. 그런데 OO이는 즉각 반응을 보인다. 울음으로 표현한다. 안아줘도 울음을 그치지 않으면 기저귀를 살펴보면 응가를 보고 불편함을 울음으로 표현하는 것 같다.
신체운동
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교실 한쪽 벽면에 있는 까꿍판을 하나씩 들어 올리며 그 속에 있는 동물들의 모습을 보고 흉내를 내보이자 교사 옆으로 다가와 까꿍판을 열어본다. “00아 이건 뭘까요?” 하자 미소만 지어 보인다. 교사가“꿀꿀 ”소리를 내며 돼지코를 해 보이자 웃으며 손가락을 자신의 코에 가져간다. “쿠꾸”하며 소리도 흉내를 내보인다.
의사소통
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미끄럼틀을 타면서 거꾸로 올라가는 친구를 보고 서서“ 거꾸로 올라가면 안돼 계단으로 가야지~” 한다. 친구가 00를 보고 또 거꾸로 올라가자 “ 계단으