만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

만 0세 1학기 2~영아 발달평가 5명 자료의 목차

만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
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원장

영아명
000
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영 역
발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
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년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
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신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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000
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기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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년 월 일 ( 만0세 )
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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영아명
000
생년월일
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영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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생년월일
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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영아명
000
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년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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생년월일
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

만 0세 1학기 2~영아 발달평가 5명 자료의 목차

만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
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영 역
발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
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년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
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신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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000
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기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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년 월 일 ( 만0세 )
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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영아명
000
생년월일
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영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
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발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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생년월일
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

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000
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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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영아명
000
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년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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생년월일
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

만 0세 1학기 2~영아 발달평가 5명 자료의 목차

만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 5명

본문내용 (만 0세 1학기 2~달평가 5명.hwp)


1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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원장

영아명
000
생년월일
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영 역
발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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발 달 상 황
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
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엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
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배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만0세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
수유 시간에 맞추어 젖병을 받아들고 편안하게 먹으며, 수유 후 트림을 도와주면 쉽게 트림을 한다. 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 교체해주면 다시 안정을 찾는다. 수면은 일정한 시간대에 이루어지며, 잠들기 전 포옹과 자장가에 반응하여 서서히 잠이 드는 모습을 보인다.
신체운동
엎드려 놓으면 고개를 들고 주위를 살피며, 옆으로 몸을 뒤집으려는 시도를 자주 한다. 앉혀주면 몸을 앞으로 숙이며 균형을 잡으려 하고, 누운 자세에서는 다리와 팔을 활발히 움직이며 팔다리 협응력을 발달시킨다. 손에 쥐어준 장난감을 입으로 가져가며 탐색한다.
의사소통
배고프거나 기저귀가 젖었을 때 울음으로 표현하며, 간단한 의성어나 말소리에 눈을 맞추고 반응한다. 교사의 말이나 자장가 소리에 귀 기울이며, 익숙한 목소리에 웃음으로 반응하거나 옹알이를 한다. 관심 있는


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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 6명 평가제

만 0세 1학기 2~6명 평가제.hwp 파일정보

만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 6명 평가제.hwp
📂 자료구분 : 실습일지 (유아보육)
📜 자료분량 : 12 Page
📦 파일크기 : 92 Kb
🔤 파일종류 : hwp

만 0세 1학기 2~달평가 6명 평가제 자료설명

만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 6명 평가제

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만 0세 1학기 2학기 영아 발달평가 6명 평가제

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영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
기저귀 가는 것을 좋아해 수시로 선생님에게 기저귀를 갈아 와 누워 있는다.
일정한 시간에 소변을 보며 대변 의사 표현을 행동으로 할 수 있다. 스스로 자신의 낮잠 이불을 찾아 누울 수 있으며 규칙적이고 일정하게 수면을 취하며 잠을 자다 중간 깨 선생님이 있는지 확인하는 모습이다. 규칙적으로 블록을 늘어뜨리며 도형 끼우기를 시도하고 도구를 활용하여 여러가지 조작 운동을 할 수 있다.
신체운동
주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하고 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에 즐겁게 참여한다. 감각기관으로 주변 환경을 탐색하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있으며 실내외 활동을 자발적으로 참여한다.
의사소통
소리 나는 인형을 보고 드는 생각과 의사를 말하기로 표현할 수 있다. 소리 나는 인형에서 들리는 강아지 목소리를 반복적으로 들으며 청각적 자극을 즐기고 소리를 듣고 따라서 말할 수 있다.
사회관계


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