1. 서론
현대 사회의 변화 속에서 가족의 형태와 역할은 점차 다양해지고 복잡해지고 있다. 이러한 변화는 가족 구성원 간의 관계와 역할 분담에 큰 영향을 미치며, 가족의 결속력과 안정성을 위협할 수 있다. 특히 맞벌이 가정의 증가, 1인 가구의 확대, 비혼 및 재혼 가정의 증가 등은 새로운 가족 형태의 출현과 더불어 다양한 가족 문제를 초래하고 있다. 가족생활교육은 이러한 변화 속에서 가족 구성원들이 서로를 이해하고 지원할 수 있는 기술과 지식을 제공하여 건강한 가족 관계를 구축하도록 돕는 중요한 교육적 접근이다. 가족생활교육은 가족 구성원의 개별적 성장뿐만 아니라 가족 전체의 정서적 안정과 행복을 도모하기 위한 다양한 프로그램을 제공하며, 이를 통해 사회적 문제를 예방하고 개인의 삶의

1. 서론
가족생활교육은 가족 구성원들이 상호 작용을 통해 가족의 삶의 질을 높이고 긍정적인 변화를 이끌어내도록 돕는 프로그램이다. 가족 구성원 간의 소통, 자녀 양육, 부부 관계, 재정 관리 등 다양한 측면에서 가족생활교육은 개인뿐만 아니라 가족 전체의 복지 향상에 기여한다. 최근 현대사회에서 가족 구조와 역할이 다양화됨에 따라 가족생활교육에 대한 필요성도 증가하고 있으며, 이에 따라 가족생활교육 프로그램이 점차 확대되고 있다. 그러나 이러한 교육 프로그램의 실질적인 효과성을 평가하는 과정은 매우 중요하며, 이를 통해 교육 내용이 실제로 가족에게 긍정적인 변화를 가져오는지 검증할 수 있다. 따라서 사전검사, 사후검사, 추후검사와 같은 평가 방법을 통해 가족생활교육